Waxmann
2002. 186 S.
ISBN 3-8309-1177-7
25,50 €

In diesem Buch werden drei naturwissenschaftlich ausgerichtete Studien zum Lernen mit neuen Medien vorgestellt. Die Studien zeigen, wie Motivation den Erwerb von Wissen und Verständnis beeinflusst. Aus den Ergebnissen der Studien werden Vorschläge für verständnisfördernde Maßnahmen abgeleitet. Der Band richtet sich an Pädagogen, Psychologen, Medienwissenschaftler und Naturwissenschaftsdidaktiker mit einem Interesse an fächerverbindender, problemorientierter Forschung.