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Manfred Prenzel, Michael Jäger, Maike Reese, Barbara Drechsel (Hrsg.)
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IPN-Materialien
Das Modellversuchsprogramm‚ Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen (QuiSS) wurde von der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) im Jahr 1999 gestartet. Im Verlauf der fünfjährigen Programmarbeit trugen 15 Projekte aus 14 Bundesländern mit eigenen Vorhaben zum Programmergebnis bei. Das Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN) wurde mit der Evaluation des gesamten Programms beauftragt. Der vorliegende Band fasst die Erkenntnisse dieser Evaluation in drei Beiträgen zusammen: Neben einer Beschreibung und Bewertung des Gesamtprogramms befassen wir uns mit der Problematik der Zielfindung in Schulentwicklungsprozessen und dokumentieren abschließend die eingesetzten Untersuchungsinstrumente in einem Skalenhandbuch.
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26.10.2004 |